朗朗的书声，给六月增添勃勃生机；六月的七彩缤纷，令人热情豪迈。看不够红领巾的鲜红火焰，光彩夺目；听不够老师的谆谆教诲，耐人寻味。

芳草已绿，小语花开，窗外的暖阳格外明媚灿烂，我们的师徒结对复习课如约而至啦！

为保证活动有序地开展， 按照高金敏校长的部署，教导处安排了师徒结对复习课课程表。

语文组一共有三对师徒，接下来，我们一起走进课堂看看吧！

第一组

　　1.陈白杨《句子专项复习》

陈白杨老师在上课时抓住学生的年龄特征，发挥学生的主体作用，让学生自主地发现规律，说规律。充分调动了学生的思维，潜移默化中也促生了学生的语感。在此基础上，又及时反复地做练习巩固。

老师正在耐心地指导哦！

我们的徒弟好认真呀！

2.欧阳《音序查字法》

欧阳老师以生为本，以练促讲。有针对性、层层递进的方式逐一呈现练习题。比如针对“s、sh”的学习，利用多种形式反复呈现，可填音序、连线、查字典等等。让学生相互交流，相互学习，利用学生来教学生。注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人, 让学生自由畅谈。让学生以自己的已知迁出自己的未知自己，整堂课也是收获满满哦！

老师们听得认真，不时还会交流一下。欧阳老师的练习题出得真好，每道题都是有目的，有针对性的，真棒！

3.王海燕《词语专项复习》

王海燕老师以分小组朗读、男女接读、师生接读、同桌接读等手段来激发学生参与学习的热情,让课堂洋溢朝气、充满活力。通过反复朗读这些词语，加深对词语的理解。再通过填空式练习及时巩固，并捕捉难写易错字，让学生多多练习。整堂课就是在如此愉快的氛围中学习啦！

师傅也来听课啦！

师徒收获：

1.欧阳老师整堂课的环节设计得较为紧密，环环相扣，在习题的练习中循序渐进地增加难度，使学生的学习具有梯度性，达到了很好的复习效果。但作为年轻教师，她也具有需要提高的方面。课堂纪律需要及时调整，语速也需要慢下来，让孩子们听得更加清楚，学的更加扎实。

2.教学过程中，陈白杨老师善于调动学生积极性，激发学生的兴趣和热情，以巧妙的切入，灵活的方法，机智的点拨，恰当的评价等多种方法组织教学，体现了复习课的层层推进，步步深入的过程。真的太棒了，我们要好好地学习才行了。

第二组

　　1.王刚《生字词专项复习》

王刚老师以花样赛读的方式贯穿了整个课堂。课堂上，以学生为主，让学生带读、小组合作朗读、优生带读、小老师带读、男女赛读、小组赛读等等，多样朗读的形式。老师及时关注课堂，关注学困生，关注课堂的死角，在纠正学生错误的同时，也带动全班复习积极性，进行总结积累。

王刚老师还巧妙利用错题集，作为典型例子，重点讲解，以引起学生的重视。老师的及时纠正加深了学生的印象，再以多种形式地读让学生体会乐趣，让学生在学中玩，玩中学，岂不美哉！

孩子们认真学习的样子，真是太可爱啦！

　　2.李小敏《课文内容填空复习》

此类题目的卷面分数高，学生在日常的考试中容易出现错别字或者背诵内容掌握不牢固。因此，复习好这个内容是非常重要的。

李小敏老师在课前发练习题给学生，大部分学生已经可以背诵课文，所以李小敏老师在这里完全放手，积极鼓励学生尝试，点名背诵或者其他背诵形式换着来，让其它学生认真听，并进行字音的评价。在易错字的纠正上，让学生及时填写对应试题，并让同桌批改，调动了全班的学习自主性，也提高了复习效率。

师徒收获：

1.李小敏老师抓住了低年级孩子喜欢玩游戏、喜欢挑战的特点，在整堂课中，就是一个环环相扣的闯关故事。孩子们在这样的带领下，激发了对学习的浓厚兴趣。这枯燥的复习课变得富有情趣，学生学得高兴，记得也牢固。

2.通过这次听课，让我学到新的复习课堂形式！多种多样的阅读不仅能够加深学生对于易错生字词的印象，还能调动学生积极性！使得原本枯燥的字词句变得有趣起来！

第三组

　　1.云馨《试卷讲解》

云馨老师打破了一言堂的习惯，发挥学生的主体地位，带动学生参与评讲以及试卷分析。对于典型的易错的题目，云馨老师会请回答得出色的同学分享解题思路，为其他同学进行思维示范。云馨老师还会鼓励题目做错的同学谈谈他当时是怎么思考的，了解学生出错的原因，其他同学听了有利于纠正自己思维上的误差，老师听了有利于增强培养学生思维能力的针对性。这就避免了学生只知其然而不知其所以然的现象啦！

　　2.游佳露《第六单元复习》

游佳露老师教学中充分发挥学生学习的主动性，引导学生在轻松、愉快的氛围中学习。本堂课重点放在了词语的积累，老师引导学生先找出声母、韵母、再开始拼读音节，还要注意读好前、后鼻音。循序渐进的教学过程，让学生学得更扎实。

不仅是师傅，我们的同伴也来听课学习啦！小伙伴们认真学习的样子最美啦！

师徒收获：

在不断地学习探索与教学实践中，云馨老师逐步形成了自己鲜明的教学风格，听她的课是一种愉悦和享受。她的教学语言规范、简洁、流畅，具有亲活力和感染力。课堂上能做到关注学情，适时调控，引领和评价能力强，教学智慧丰富，值得我们青年教师好好学习。

这次复习课活动，师傅们都为徒弟们展示了不一样的课型，让作为徒弟的我们又学到了不少。非常感谢！同时在这样的互相切磋学习中，我们感受到了语文教师团队年轻老师们的朝气与活力，感受到了语文教师团队师徒之间的亲切指导与合作，心中温暖而感动。

我们并不是孤军奋战，我们还有许许多多有共同信仰的人正与我们比肩。那是一种催人奋进的力量，只要一想到就觉得像是有风鼓满了前行的帆。加油吧！我们的九中小学部。

活动花絮

撰文：王海燕

摄影：陈白杨 刘素旼 王刚

审核：刘素旼