班级文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分，为了营造更加融洽、优美的校园环境，促进班级管理，形成富有特色的班级文化，我校决定举行班级文化布置评比活动，目的是为了让教室的每一面墙都会说话，让同学们一走进教室就能感受到教育和熏陶，让环境影响学生从而教育学生。

2018年11月19日，在高金敏校长的带领下，王城俅副校长、李定副校长、德育处陈白杨主任、教务处罗小香副主任、总务处王波主任、李昕总辅导员、美术组戈惠君老师组成的评委小组对各班的班级文化建设情况进行了检查、打分。一间间教室走过来，每位在场的评委都频频点头表示赞扬。

教室里，洋溢着人文书香的“读书角”、规范学生言行的“班级公约”、摆放卫生工具的“卫生角”、设计新颖的“评比栏”……

走廊上，班级对外展示墙内容丰富多彩。有学生写字、美术、写话、手工等作品，还记录了学生点点滴滴的成长足迹……

不同班级各具匠心，不同专业各显特色。既美化了环境，营造了良好氛围，又陶冶了学生的情操，起到真正无声的教育作用。

评比结束后，全体评委还集中在会议室进行评比总结。反馈存在问题，以便及时整改。

主要存在问题： 1.个别班级多媒体设备柜、花架存放过多杂物。2.个别班级班务栏内容未全。3.个别班级文化主题不突出，设计没有规划，板块不清晰。

最终，评分结果如下：

 一年级

一等奖一3班

二等奖一1班

三等奖一2班  一4班

二年级

一等奖二1班

二等奖二2班

三等奖二3班  二4班

此次活动的开展，充分发挥了老师的创新理念，展示了学生的才华，营造了九中小学部的特色班级文化氛围。相信，在如此美丽的环境下，我们的学生会更加快乐地成长！