流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时钟上的秒针嘀嗒嘀嗒转个不停，2019年中考的脚步也离我们越来越近。掐指一算，距离中考也只剩下不到一百天的时间。为了更好的带领学生在中考的角斗场上赢得胜利，掌握历史中考的命题方向，助推教师成长，搭建交流平台，2019年海南省历史学科中考备考培训会在文昌中学举行。海口九中黄少红老师、王彬老师、陈玲老师、王海燕老师、符传博老师、林琳老师、李鸿运老师、叶飞飞老师为参加本次培训会，提前来到文昌，为第二天一早的培训会做准备。

第二天，我们一行人早早地来到了文昌中学，向着知识的海洋前进！

上午8点30分，中考历史备考会准时开幕。首先，海南省历史教研员吴永青老师致开幕词。

接下来，来自文昌中学冯学林老师为在座的老师们分享文昌中学历史备课组的备考经验。冯老师认为：

一，备战中考历史，首先要立足于教材。

二，静心研究往年中考试题，查找教与学的规板，倒逼教与学的提高。

三，三年一盘棋，基础年级适当瞄向中考。

四，加强基础知识，构建历史知识体系。

五，提高历史学科能力。了解中考考查的学科能力是前提，比如教师可以描述或重现历史、揭示史实关系、解读处理。冯老师指出，学科能力的提高离不开课堂引导，也离不开试题的测练讲评。

六，中考备考应渗透历史核心素养。

七，精练精讲，掌握各种题型的解答方法。

八，重视课后和晚自习的辅导。

九，教师间要加强交流，珍惜才有实效。

十，临考措施也尤为关键。

紧接着，文昌中学王春云老师和海南侨中谭慧丽老师分别为老师们献上一堂研讨课。王春云老师的新授课《战后资本主义的变化》真让人惊喜。王老师在讲授新课的过程中还注重培养学生对各种题型的解答能力，对课堂节奏的掌握恰到好处。

谭慧丽老师的复习研讨课真让人耳目一新。谭老师注重突出学生的主体地位，通过“审题、命题、答题”三个环节，培养学生对题目立意的感知，训练学生的解题思维和答题技巧。通过多种形式，为历史复习课增添趣味。

观摩完两位优秀教师带来的研讨课，我们有幸听到由海口市教研员林子齐老师带来的讲座《有匠心，才有味——历史复习中的课与题》。历史复习很大程度上是创设情境，林老师通过对大量考试题目的分析，为老师们总结了历史复习的宝贵经验：理线索，知史实，明联系，激兴趣，破重点，联热点，会判断，善立意。林老师还认为，教师在课堂中应敢于亮出自己的观点，这样可以带动学生敢于表达自己的想法。听完林老师的讲话，我深受打动。师者，当怀一颗匠心。对于教师，匠心就是一颗纯粹的教育心，并一以贯之。身为教师，只为教育这一事，且让我们就专注地做好这一件事。持一颗初心，念兹在兹，何曾或忘?念念不忘，必有回响。

会议的最后，也是大家非常期待的压轴环节——由海南省教研员吴永青老师为大家解读2019年中考历史的新变化，解读考试说明。吴老师指出，教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》中提到：“减少单纯记忆、机械训练性质的内容，注重考察学生分析问题和解决问题的能力，增强学生创新精神和能力素养”。2019年中考历史与2018年相比，考试目标和要求也将会发生改变。

吴老师认为，中考的导向作用为着眼于学生未来的发展；有利于正确引导日常教学；有助于推进课程改革；促进教育均衡发展。而透过试题我们也能发现出学生身上存在的许多问题，这也意味着教师所肩负的责任重大。作为教师，我们不能为了教书而教，更应不断充实自我，提高自我。你不一定能成为自己想要的样子，可你能努力成为自己想要的模样，敢于突破自己。既能作茧自缚，也能破茧成蝶！

本次中考历史备考会，为如果上好一节有效的初三历史复习课，如何有效的中考备考提供了实用的策略，如雨露入心，似醍醐灌顶，我们受益匪浅。通过本次备考会，我深觉自己身上还有很多的不足。学习即将结束，我们也即将告别。但是告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是开始！备考会虽然结束了，但带给我们思想上的洗礼、心灵的震撼、理念的革新却铭记在心！中考加油！