秋意凉风起，学习意渐浓。为全面了解、准确把握新课程标准的精神实质及主要变化，进一步提升海口市第九中学初中生物组教师的教育教学水平，生物组于2022年10月20在学校三楼会议室及办公室顺利举行了新课标教师教学研讨活动。全科组生物学科教师成员参加了本此次活动。

本次新课标中明确规定生物学的课程性质：生物是研究生命现象和生命活动规律的科学，其研究对象是具有高度复杂性、多样性和统一性的生物界。

义务教育生物课程注重研究和实践，以丰富的生物学知识为载体，通过多种教学活动展现人们认识自然现象和规律的思维方式及探究过程，反映自然科学的本质。

研讨会上，生物组组长蔡素桃老师，就生物学课程目标—培养学生的核心素养中的生命观念和探究实践两大目标做了解读。蔡老师结合近几年会考出题方向以及省市召开的生物培训会议内容的理解，对今后的初中生物教学策略做了一个很好地指导。教学中我们要秉承从做中学、用中学、创中学的发展核心素养的重要策略。教学目标要注重实践育人，体现对实验研究和跨学科实践活动的要求。

卓越的思想和思维习惯需要系统地培养。作为有多年备考会考经验的教师—王致锋老师，结合新课程标准的内容，带领教师们在认识科学思维内涵的基础上，结合具体案例，详细分析了基于科学思维培养的教师课堂教学行为，指出“其中存在薄弱点，寻求突破口，总结发展科学思维途径的关注点，为教师们在今后教学实践中推动科学思维的培养指明方向。

新理念，新方向。

全体教师再认真研读学习完新课标后，科组明确了生物学今后的教学大体方向：第一，制订教学目标应体现发展核心素养的要求；第二，围绕大概念组织教学内容和教学活动；第三，重视运用以探究为特点的教学策略；第四，加强科学、技术、社会相互关系的教育；第五，推进现代信息技术与教学深度融合。

研有所得，教有所获。本次研讨会内容丰富，精彩纷呈，每个教师都认真学习领会，每位教师都结合大量的教学案例，解读新课程新课标的理念，为与会教师在教育教学中实施新课程新课标的理念指明了方向与施策路径，激发了教师们实施生物学科核心素养的教学热情，助力全面落实立德树人教育目标。

美篇制作人：王娇丁

审核人：蔡素桃