为进一步促进教师成长，提升年轻老师的教学能力，加强课堂管理以及打造出一个高效课堂，自开学初，海口九中延续传统，安排推门听课活动，历史组的老师们根据学校要求，积极参与。

听课篇

初一历史课堂展示

初二历史老师课堂展示

初三历史老师课堂展示

　　老师们以饱满的精神面貌、激情的课堂表现，亲切和蔼的教态展示自己的课堂。老师们在课堂中关注每一位学生，给每一位学生表现自己的机会，充分体现了以学生为中心的教育思想。整个课堂气氛活跃，氛围融洽。

反馈篇

　　课堂上，各位听课教师听得认真，记录详细，通听课老师通过授课老师就教学目标的把握，知识重难点突破，学生课堂反应等，对授课教师的教学准备、课堂管理、教学效果等情况有了一定了解。

每次听课结束后，听课老师首先肯定教师在语言教态、课堂活动设计，课堂的把握能力等方面的亮点，然后对课堂不足提出诚恳的建议，老师们对课堂教学中师生互动、教学方法的选择，学生能力提升，突破重难点等问题进行积极讨论，让上课老师受益匪浅。

“推门听课”不仅能反应教师的教学能力和教学效果，更能及时发现青年教师在备课和教学中的困惑，有效的督促青年教师的快速成长，提高教学质量。