2月11日，海南省教育厅印发了《关于规范中小学校“停课不停学”线上教育教学管理工作的紧急通知》明确提出“四个不得”、“四个可以”、“四个倡导”、管理“四个严格”的要求，坚决反对“线上满堂灌”，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。

海口九中“停课不停学”于2020年2月4日成立领导小组，组长邢福楷校长，副组长有：邢福庄副校长、黄巧艳副校长，陈燕茹副校长，组员由各部门主任、年级组长及学科备课组长组成，在此基础上，我校将此文件的精神传达至各年级、各科组、各位教师，严格按照省厅文件要求开展好“停课不停学”工作，切实减轻学生、家长、教师的负担。

我校及时制定出课表，按照课表开展“停课不停学”的线上教学。政治科组为此积极响应，科组老师通过线上平台指导学生复习旧知识、预习新知识。

政治科组的老师在科组长的带领下精心准备，认真落实督促每个学习环节，及时发布复习知识和导学案，在线批改答疑。

科组老师线上打卡，随时关注线上教育教学动态，出现问题及时指导调整。

初三教师利用QQ群进行线上教学，充分利用群相册和群公告进行上传教学内容和发布学习任务。授课过程流畅，师生互动较好。

科组老师用心准备知识点，发布在群里，指导学生复习。

科组老师对存在的共性问题进行解答，并批改每个学生的作业。

同时，我们也发现线上教学第一周存在一些突出问题：

1.线上授课的平台普遍存在不够稳定，出现卡顿情况。

2.无法直观地了解学生的掌握情况，对线上教学的效果难以评价。

3.有学生反映线上教学的方式无法集中精神听课，存在部分学生线上学习不积极的情况，以致课堂效率较低。

根据海南省教育厅的文件精神，我校对于“停课不停学”线上的教学进行了调整和完善，对此本学科本组老师也在调整和完善教学内容：

1、依据自身的信息技术应用条件以及学科教学特点和需求选择适合在网上开展的教学内容、适当的教学内容呈现形式。尤其是初三的教学要从学情出发，有效迎考，既可以复习，也可以预习。

2.教师要不断的摸索教学方式方法，充分利用学生现有的复习资料，明确学习任务，引导学生自觉学习、自主探究。要做好资源的整合，为学习者提供合理的学习目标、任务及指导，并制定相应的评价标准。

3.选择合理的方式和学生互动，调动学生学习的积极性。

4.老师要精选线上平台的专题复习课，要求学生观看，明确学习目标，提出具体的学习要求，务求实效。

当前，我们正经历着一场没有硝烟的战争，这是一场全民参与的疫情防控阻击战，没有谁能成为局外人。这场“抗疫”阻击战带给人们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当……

而作为教师，我们能告诉学生：有党中央的坚强领导，有强大的祖国做后盾，有全国人民的齐心协力，有公开透明的信息，有细致的防护准备，科学的预防治疗，强有力的合理保障，这场战争，我们没有理由不相信：我们一定会挺过去，我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争，迎接我们的一定是美丽的春天。