我校本学期的教学开放周恰逢建校60周年华诞庆典，为了展现我校翻转课堂的课改成果，各个学科组都为本次开放周做好了充分的准备工作，生物组也不例外，继续由吴芳蕾老师担此大任。

吴芳蕾老师本次授课的主题是八年级下册基因控制生物的性状一节

因为初二年级只有两个智慧班，所以吴老师只有一次试讲的机会，科组同事在听完试讲后纷纷提出各自的建议，吴老师谦虚认真的采纳了大家的意见。

本次开放周的授课时间安排在上午第一节，天气降温又下着小雨，但还是有很多外校同行早早就来到现场签到。

孩子们在吴老师的指导下按照翻转课堂的模式循序渐进完成学习目标。

小组交流展示环节，各个学习小组纷纷举手踊跃发言

本节课的教学难点是相对性状等概念的理解，学生在针对训练中出现的错误在爱学平台强大的数据处理功能下得以及时的反馈。

老师们在认真的听课

生物学科的魅力还体现在课外知识的拓展上，同学们针对转基因技术对人类生活产生的影响展开了热烈的讨论。

授课结束后，吴老师为大家介绍本节课的教学设计，让听课的老师们更好的了解和认识335模式到底是怎么在课堂中进行的。

老师们在认真听取吴老师的介绍。

司琼清老师作为本次活动的特邀嘉宾率先对吴老师的课进行点评，司老师对本节课给予了很高的评价，认为年轻老师敢于接受新的教学理念和模式是非常值得肯定的！看到孩子们能够娴熟的运用爱学平台真的很令人欢欣鼓舞！美中不足的是课堂氛围略微沉闷了一点，也许是在公开场合孩子们还有点放不开的缘故。

华侨中学工作坊的的组员对吴老师能善于从学生表述中抓住概念理解的缺陷并及时弥补赞不绝口，体现了吴老师对课堂的驾驭能力。

华侨中学生物组长陈小云老师特意提到了吴老师通过让学生互相观察面部特征来认识相对性状这一教学亮点。

评课活动结束后，司老师为大家带来了题为《如何在生物课堂中开展小组合作学习》的专题讲座。

老师们都表示今天的基地活动收获满满，既感受到了翻转课堂的独特魅力，又领略了专家高屋建瓴的教学智慧，以后一定要更加积极的参与活动，互相学习，不断提高。

一甲子风雨兼程，六十年春华秋实。在母校六十华诞之际，身为九中人的我们见证了学校日新月异的发展和变化，更应该铭记校训，肩负起立德树人的重任。九中加油！生物组加油！