一份春华，一份秋实。研修工作，是一项常做常新、永不止境的工作。2018年5月23日我校迎来了海口九中上半年地理学科基地培训活动。本次活动分为三个部分:第一部分，由海口九中罗慧慧老师进行“湘版地理七年级下册，第八章第三节《俄罗斯》”新课讲授。第二部分，开展评课交流。第三部分，由海口市教育研究培训院的教研员陈运敏老师进行《关注生命成长、设计课堂教学》的专题讲座。（具体安排如下）

一.活动时间:2018年5月23日周三下午

二.活动地点:705录播室

三.活动安排:

1.15:35-16:15《俄罗斯》

授课老师：罗慧慧

2.评课交流

3. 16:25-17:55专题讲座：

《关注生命成长、设计课堂教学》

专家：陈运敏（海口市教培院）

四.活动主持:林平

本次活动吸引来自海中、十中、七中、四中、二中、义龙中学等二十多所学校，共七十多位老师前来参加培训活动。

授课老师简介

　　罗慧慧老师毕业于四川师范大学，2017年9月进入海口九中从事初一年级地理教学工作兼班主任，爱学习、爱钻研、爱创新。她主动承担本次公开课的授课任务，精神可嘉。她就是一位敢于作为，勇于进取，具有上进精神的年轻教师。

第一次试讲

集体听课、磨课活动（一）

第二次试讲

集体听课、磨课活动（二）

第一部分 新课讲授

　 本节课《俄罗斯》的教学重点是地理位置、地形河流和气候。难点是俄罗斯的气候特征。在教学过程中，罗老师注重贯穿俄罗斯幅员辽阔的地形和纬度较高气候寒冷这两条主线展开。采用自主学习法、读图分析和小组合作探究法进行教学。

学生课堂活跃,参与度高

以问题为线索与学生亲密互动

　以小组为单位进行组内合作探究，交流共识，得出答案。

　　学生通过小组合作探究学习，感受、分析地理事物各要素之间的因果联系,提升了发现和解决问题的能力，体现了“学习对生活有用的地理”和“学习对终身发展有用的地理”的课标理念。

课堂活动

　　学生走上讲台开展读图指图，你点我猜的“小游戏”活动。

前来听课的老师们

海口市教育研究培训院的地理教研员陈运敏老师在认真聆听、思考。

海口市龙华区地理教研员庄剑兰老师在认真查阅学案。

老师们在认真聆听做好听课记录。

认真写听课笔记

第二部分 精彩评课环节

本次评课的老师分别是:（简短摘录）一、海口四中的地理学科组长陈永峰老师:1.学生互动好。2.建议插入人文地理方面的内容使课堂教学更加有趣。二、金盘实验学校的卢运儒老师:抓住重难点，纬度位置是贯穿全课内容的主线。三、海南中学符永权老师:1.基本功扎实。2.融入人文内容使课更有味道，可用主题式、比较式进行教学。四、龙华区学科教研员庄剑兰老师:1.自信、学生活跃程度及参与度高，关注读图辅导，图式分析好。2.建议学习目标设计应具体，有可操作性，遵循学生的认知规律和知识的逻辑规律。五、海口市教育研究培训院陈运敏老师:1. 学生反应特别好，实实在在进行讨论。2.可拓展生活中的课程资源。3.俄罗斯纬度高,面积大等自然环境特征，可用学过的知识去解决生活中的问题。

教学反思

教学中提出富有启发性的问题，引导学生分析归纳，解决教学重、难点，形成解决问题的思路，培养学生地理思维能力。同时，通过小组讨论，深堂练习等活动，增强学生交流合作和分析探究的能力，使其体会到自主学习的乐趣，有获得感。

第三部分 专题讲座

陈运敏老师做专题主讲

“五有”教学思想

创设地理情境，使教学有趣。

联系生活实际，使教学有用。

注重问题探究，使教学有理。

渗透地理思想，使教学有魂。

关注个体发展，使教学有效。

“四化”教学策略

知识结构化，结构问题化。

问题情境化，情境生活化。

　　本次活动完满结束。感谢科组全体老师的通力合作和相互支持，谢谢大家！

知识需要不断地积累

经验需要不断地总结

能力需要不断地锻炼