高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。

党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。创新意识和创新能力培养的基础在教育，教育的主阵地在课堂，提高课堂教学质量的关键在教师。

因此，更新教师的教育理念，从“教—学—评”全环节改进课堂教学方式方法，是提高课堂教学质量、促进创新人才培养的当务之急。

为给青年教师提供学习交流的机会，9月12号上午，在海口第九中学学生活动交流中心开展语文组“教学评一体化”公开课活动，由主讲人李丽贤老师进行主持，青年教师冯雁雁进行授课，全体语文科组的老师参与此次

评课环节

教研室主任周曼雯老师认为学生小组活动极大调动学生积极性，但是要注重教师对讲台的掌控及与学生互动感情的融合度。

语文组组长李丽贤老师给出建议，保持老师个性的同时，极大程度保持学生对语文的热情。要让学生成为课堂的主人，积极参与课堂建设。

初一备课组组长唐小燕指导：教师导入结合时事有亮点，邀请同学评价环节提高了同学们的兴趣，但是对于课文一些重点把握还不够准确，需要进一步去深层次解读文本。

完善教学环节

海口市第九中学语文组本着“追逐名师，靠近名师，成为名师”的初心来开展“教学评一体化”公开课活动，让全体教师通过活动积极听课评课，学习经验，分享收获。这次活动参与的老师都很认真听课，做好笔记，积极提出个人见解。前路慢慢亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。

编辑：王丽萍

审核：李丽贤