为了打造课堂教学的高效性、精准性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。开学三周内，九中语文组进行了以“打造高效课堂”为主题，以“推门听课”为形式的语文教学活动，为全校语文老师提供了一个相互交流、探讨、促进以及展示自我风采的平台。

　　为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学功底，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教师们或声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习;或有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情，让学生在轻松愉快的课堂氛围中求得知识。

陈冰冰《陈涉世家》

陈老师在课掌上展示出的蓬勃的朝气和年轻的活力，的确有一种非凡的魅力。再加上声音清脆，吐字清晰，抑扬顿挫，具有穿透力，非常适合当代学生的口味。使她的教学有一种天然的亲和力吸引力和魅力。整堂课学习气氛浓厚，善用鼓励性的语言调动积极性，关注学习习惯培养。

周乐怡《次北固山下》

　　周老师准备很充分，把握古诗主要内容，带领学生一起学习，走进古诗情景。注重引导，学生兴趣比较高，培养学生良好的学习习惯。授课自然顺势指导学生回答问题中出现的错误。

　　教师们教学手段多样，展示了实际的教学水平，学生对课堂学习也表现出浓厚的兴趣，课堂取得了良好的教学效果。

　　本次推门听课活动，检测了教师课堂教学水平，促进了学校常规管理。我校将一如既往地把推门听课活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求原汁原味的常态课堂堂出精彩。