伴随着基础教育课程改革的步伐，新的教学理念像是一股清风吹进了海口九中的校园。2020年10月29日上午，海口九中实验楼704录播室，一节穿越空间的同步课堂，一场海口九中与三江中学的PK赛，这是学生与学生、学生与教师、教师与教师的思想火花的踫撞、勇气智慧的较量！

　　技术是保障同步课堂得以实施的前提。课前教研室黄少红主任、周曼雯副主任、授课教师林小慧和信息技术组的老师们在检查设备的连接情况，为同步课的顺利开展积极准备着！

　　初二7班的同学们，怀着好奇并期待的心情，早早地来到了教室准备着、等待着。

　　林小慧老师的这节同步课堂在海口九中、三江中学的同学们共读曹操的《龟虽寿》中拉开序幕！

林小慧老师教态自然大方，偱循善诱，具有较强的课堂把控能力。她结合本课教学目标，通过“我来读一读”、“我来译一译”、“我来说一说”、“我来悟一悟”、“我来背一背”五个环节，让本校的学生或两校的学生在每个环节中互相交流、互相补充、互相较量，真正做到让本校的学生与学生之间、两校的学生与学生之间在课堂上动了起来！

　　两校的孩子们积极踊跃，毫不怯场。有的同学大胆地走向后面与同学们交流讨论，有的同学大方地走上讲台向同学们展示自我，有的同学自信地与对方学校的同学提问质疑、取长补短。

在两校师生的共同合作下，整个课堂精彩纷呈。在这活跃气氛的带动下，海口九中和三江中学的孩子们不再端坐着，他们时时以热烈的掌声给予对方肯定和鼓励，在互动与较量中，他们踫撞出了思想的火花，真正诠释了同步课堂的精髓！

　　美兰区语文教研员林小玲老师出席了本次全省同步开展同步课堂的活动。

同步课堂给城乡校际之间优质教育资源共享带来了契机，是城乡优质教育资源共享的有效途径。同步课堂教学的实施促进了教师的专业发展，反过来也对教师的专业发展提出了新要求。

海口九中开展同步课堂，已经历时三年！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教育教学道路上，我们一定不忘初心，砥砺前行！