4月29日上午，我校九年级全体英语老师齐聚一堂，召开2021年初中毕业生学业模拟考试试卷分析会，会议由备课组长林玉敏老师主持。

一、试卷基本情况分析

本次试题立足大纲与中考接轨，注重基础知识、基本技能和综合语言运用能力的考查，加强了试题的灵活性，开放性、探究性和综合性，给学生的中考指明了努力的方向，也引领了初三英语教学的正确方向。

在科组长叶秀春老师的引领下老师们根据所教班级的答题情况和考试成绩等方面进行了深入细致地剖析，发现所存在的问题，并提出了下一步努力的方向和改进措施。

二、试卷得分情况分析

本次参加考试的学生为956人 ，最高分117，平均分79.21，优秀率26.91%，及格率61.47%。与上次联考相比较，总体水平有所提高，但较2020年该科中考成绩，还有一定的差距。

课堂上，在培养学生的语言综合运用能力过程中注重培养学生的思维品质、文化品格和学习能力。2、课堂上，教师要训练学生一词多译、一句多译的能力。3、注重培养学生对语篇的理解归纳及逻辑推理等能力。同时培养学生根据语篇，积极大胆地提出问题和解决问题的能力。5、要让学生知道中考的要求，明白每道题的考点，提高学生的应试能力。6、对成绩接近优秀的同学，提出更高的要求，帮助他们提高成绩，从而提高优秀率。7、指导低分同学的做题技巧，端正学习态度。

课堂上，在培养学生的语言综合运用能力过程中注重培养学生的思维品质、文化品格和学习能力。2、课堂上，教师要训练学生一词多译、一句多译的能力。3、注重培养学生对语篇的理解归纳及逻辑推理等能力。同时培养学生根据语篇，积极大胆地提出问题和解决问题的能力。5、要让学生知道中考的要求，明白每道题的考点，提高学生的应试能力。6、对成绩接近优秀的同学，提出更高的要求，帮助他们提高成绩，从而提高优秀率。7、指导低分同学的做题技巧，端正学习态度。

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