客观分析试卷利于发挥测试的反馈作用。而且分析试卷利于教师的专业发展。作为教师的我们去研究了命题，能认识到这些特点，肯定会提升自身对教学的认识水平。

另外，通过对命题的分析，更为全面的认识测试，了解命题技术, 有意识地接触和学习一些测试理论，也一定会提升自身的专业修养。

2020年9月22日，海口九中物理组蔡妹科组长协各组员来到海口市教研院聆听学习2020年海南省中考物理试卷分析！

本次分析会依据《课标》分析了试卷的命题情况，其次分析学生的答卷情况，分析了试卷中的典型例题，以及得分情况！

当今的教育，不仅仅是教授给学生知识，更重要的是对学生能力的提高，其中包括创新能力，动手操作能力，实验探究能力等等。这些能力的培养离不开对过程和方法的指导与点拨。在教学中要注重学生动手操作能力的培养，注重启发式教学，开发学生的思维，使学生动手动脑，从而有更大的提高。具体方法有:多做演示实验，指导学生自己设计和操作实验，分组合作探究一些物理问题等等。

现在的考试要求学生根据物理知识解决实际问题的试题较多，而学生对物理知识、物理语言掌握不是太好，在分析实际问题的时候无法准确把握问题的实质，在叙述的时候就无法表达准确，在平时老师要加强语言叙述试题的训练，加强方法的指导，提高得分率。