时光匆匆，转眼间，就来到了毕业班。经过了半学期的磨炼，大家也许都有点疲惫，可仍然阻挡不住我们前进的步伐。对于学生们来说，箭在弦上，何来放弃的道理；而作为引路人的我们－－老师，只有一路陪伴着学生们迎难而上！

所谓“不经历风雨，怎么迎彩虹”，学习犹如生活，磕磕碰碰在所难免。时间飞逝，我们迎来了初三第一学期的第一次段考。正如天气的阴晴不定，学生们迎来了历来最绝望的一次数学考试，难免几家欢喜几家愁，可是从总体来看，是不太理想的。

对于此次数学段考，我们初三数学备课组进行了学情分析会，分析一下学生们考试中所暴露出的问题，同时也对我们老师后期进行工作的安排。

对于此次考试中，针对孩子们所考出来的成绩情况，我们初三备课组总结出了以下几个问题：

①：由于为了后期更多的时间复习，我们的进度稍微快速，使得学生们并不能更好的将所学知识加以巩固；

②：此次测验侧重于孩子们的计算能力，而恰恰反映出孩子们的计算能力很薄弱，这也是我们备课组后期所要给学生加强的方面；

③：试题所要求的知识点综合性比较强，学生们对所学知识的体系并没有很好的加强，导致学生们对综合性的题型一知半解；

④：学生们的应试能力比较弱，不能很好地分配好时间去应试。

针对我们备课组所分析出来的问题，初三年级级长柯海珠老师也做出了充分的补充，也对我们后期所要进行的工作给予大力的支持。

我们初三数学备课组后期所要进行的重要工作如下：

①：这次段考过后每周日下午第三第四节课对年级的一部分中等学生进行“培中训练”；

②：往后的数学测验跟中考形式一样，进行“时间：100分钟，满分：120分”，从而来提高学生们的应试能力；

③：对学生们的计算进行跟踪式的训练。从而提高学生们的计算能力！

学习难免起起落落，而我们应该坚持本心，不忘初心，在学习的道路上不断探索。“志当存高远，追逐梦想”，这一信念是我们应当铭记于心的。如果在这条无止境的道路中，失败了，回头看看自己走过的步伐，坚定信念，望视前方，才能活出最好的自我！