为深入开展英语教学，促进教师专业化发展，提高课堂效率，努力打造精品智慧课堂，海口市第九中学英语组于2022年4月15日举行了智慧班同课异构教研活动。

担任本次初二年级同课异构活动的老师分别是林妍老师和林诗丽老师，两位老师主讲的课题是外研版八年级英语 M5U2 Tintin has been popular for eighty years 。初一年级由王丽娜老师和万馨老师执教，两位老师以外研版七年级英语 M6U1 Could you tell me how to get to the National Stadium? 作为教学内容。各位老师从不同的角度对文章进行深入的个性化解读，各显风采，各具特色。

异曲同工，精彩纷呈

初二年级林妍老师的精彩演绎

林妍老师教学功底深厚，遵照学生认知规律，以学生为主体，设置单词，短语，句子翻译等前置任务，为后面的阅读扫清障碍。同时训练学生用英语解释英文单词意思，并将中考考点巧妙地贯穿其中。导入部分紧扣话题，激活学生已知，读中部分训练学生阅读技巧，课堂活动形式多样，层层递进，深度解读文本，最后让大家明白We love a person not because of their appearance but their personality。整堂课干货满满，大家受益匪浅。

初二年级林诗莉老师的精彩瞬间

林诗莉老师作为后起之秀，也为我们带来了一堂精彩的阅读课。林老师的前置任务很好地激活了学生的已知，阅读中渗透阅读策略，最后梳理文章整体脉络，引导学生进行复述，为后面写作做好铺垫。整堂课学生动静结合，体现了知识性，思维性和艺术性的完美结合。

初一年级王丽娜老师的完美演绎

王丽娜老师通过扎实的功底为大家带来了一堂别开生面的听说课。这节听说课的设计主线清晰，由浅入深，整节课如行云流水，课堂活动多样，有 answer the questions pair work groupwork read discussion 等课堂活动，学生的参与度高。输出部分体现海南本土特色，学生学以致用。整节课实现了学生从感知、认识到知识的内化从而实现迁移创新。而且还不忘学科育人：When asking for something，please be polite. Helping other is helping yourself。此外，输出部分还注意锻炼学生的倾听的能力，培养学生不仅成为 a good speaker but also a good listener。

初一年级万馨老师的活跃课堂

万馨老师作为科研新军，充分运用现代化多种教学资源，丰富教学内容和形式，课件制作质量高，为学生提供观察、模仿、尝试和体验的真实的语言环境，使英语学习更好的体现真实性和交际性特征。万老师的课深受学生们的喜爱，课堂活动形式多样，课堂氛围非常活跃。以一首chant导入新课，在歌谣中让学生感知问路指路的语言。课堂设计思路清晰，由浅入深。read and think 部分的提问，What do you think of the policeman? Why? 引导学生深入挖掘文本，学生思维得到很好地训练，整堂课非常具有感染力。

荣赏他人，沐浴盛阳

认真听课的老师们

老师们的听课记录

百花相悦，互为芬芳

课后，老师们对本次同课异构教研活动进行总结和反思。

精巧评课共提高

课后，各学段备课组老师对授课老师进行了详尽，中肯的点评，老师们在听取点评中互通有无，取长补短，受益匪浅。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同，短小的美篇记录不下完整的课堂，却保存了精彩的瞬间。学无止境，教无止境，教学相长，此次同课异构教研活动，为老师们搭建了一个交流教学思想，展示教学风采，彰显教学魅力的平台。相信老师们在这种智慧火花的碰撞中，可以优势互补，共同提高，从而促进自身专业的进一步成长！