转眼间，一个学期即将结束，我校帮扶红旗中学活动也将暂告一段落。2018年1月19日，应屯昌县红旗中学的邀请，邢福楷校长在百忙之中率领邢福庄副校长、黄巧艳副校长、黄少红主任、林书柏副主任、章才多老师等一行驱车前往红旗中学进行本学期最后一次的帮扶交流活动。

　　应红旗中学的要求，这次活动的重点放在班级德育管理经验的交流和分享上。担纲主讲的是我校骨干班主任章才多老师。作为我校优秀教师，章才多老师人如其名，多才多艺，在多年的教育教学工作中积累了丰富的经验，不仅是我校数学组的骨干教师，也是同行、家长交口称赞的好班主任，深受学生的欢迎和喜爱。

章老师发言的主题是《班级管理组建之小组合作量化提升》。张老师结合多年的班主任工作，从组建班委（包括值日班长、组长、各学科代表）、组建志愿者服务部（部门包括卫生部、组织部、综合部）到制定班级量化评分标准及班级、小组量化管理手册等方面分享了自己经验做法。同时提倡鼓励各小组内建立师徒结对关系以促进合作交流、互帮互助，在班级文化建设方面，收集学生作品进行装裱然后上墙展示，以激励学生不断努力，永攀高峰。

章老师不仅分享了自己的班级管理心得，还把自己在数学学科教学方面的感悟和宝贵经验无私地分享给红旗中学的同仁们，甚至把他多年来积累的辅导资料和考试题库也留给了红旗中学的老师，其真诚的态度和做法赢得了红旗中学老师们的衷心感谢。

接着，邢福楷校长用三个关键词对本学年两校的帮扶交流活动作总结发言：1. 合作双赢。邢校长指出，帮扶活动不是单方面的提高，而是两校共同进步的过程。给人一杯水，先得拥有一桶水甚至源源不断的活水。我们的骨干老师要帮扶兄弟学校，自身首先要有过硬的本领和专业水平，这就对我们的老师提出更高的要求，促使我们的老师在各方面不断充实提高自己，并用心梳理自己的教育教学工作，形成独具特色的经验。这一过程，本身就是老师们再成长再提升的过程，必然也是合作双赢的过程。2. 关注课堂。课堂是学校教育教学的主阵地，学生知识的获取与能力的提高基本上是在课堂内完成的。老师们要关注课堂，关注学生，前提是强化自身的知识功底，提高自己的教学水平和教学艺术。将知识的传授、方法的引领、能力的培养有机结合，于潜移默化间传授学科思想、学科方法，为学生创新思维的形成点燃智慧的火花。3. 总结反思。反思是教师进步成长的有效途径。邢校长告诫大家要常常反思常常新，要坚持"三个对话"：与大师对话——聆听专家教诲、与同伴对话——学会合作研讨、与自己对话——吾日三省吾身。如此，教师的专业成长指日可待！

座谈会后，两校的领导集中会议室进一步就学校管理问题进行交谈，在轻松愉快的气氛中，双方达成了很多共识。