金色九月，丹桂飘香。在这个美好的季节，我们迎来了第26届全国推广普通话宣传周。

　　1982年，“国家推广全国通用的普通话”写进了《中华人民共和国宪法》。1998年，经国务院批准，每年9月份的第3周为全国推广普通话宣传周。本届“推普周”以“推广普通话，奋进新征程”为活动主题，旨在全面宣传贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，在全社会营造学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围，推动新时代语言文字事业高质量发展。

,

为增强全体师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，加强国家通用语言文字教育的同时推动学校语言文字工作的纵深发展。结合本届主题“推广普通话，奋进新征程”，海口市第九中学将开展人人讲普通话，人人写规范字，创建文明和谐团队的推普活动，积极开展宣传活动。

我为推普荐好书

本次阅读分享会的推荐人为：

李丽贤老师，周乐怡老师，刘楠老师。

李丽贤老师推荐《偷影子的人》

李丽贤老师分享自己的阅读感悟：“弗洛伊德把人格分为意识、前意识和潜意识三个层次。人格是由本我、自我和超我三个部分组成。本我是指原始的、与生俱来的潜意识的结构部分，其中蕴含着人性中最接近兽性的一些本能性的冲动。它按照快乐原则行事。自我是指意识的结构部分，处于本我和自我之间，监督自我，予以适当满足。它按照现实原则行事。超我是人格中的最道德的部分，代表良心、自我理想，处于人格的最高层。它按照至善原则行事。读这部作品就像研读学生的心理成长过程，对于我们思考如何增强学生调控自我、承受挫折、适应环境的能力，如何培养学生健全的人格和良好的个性心理品质有一定的帮助。”

周乐怡老师推荐《给教师的建议》《重读苏霍姆林斯基》

简介：李镇西老师结合自己几十年的教育经历，以新的视角来重读苏霍姆林斯基的经典著作，深入剖析当今教育存在的一些问题和弊端，帮助一线教育者更深入地学习苏霍姆林斯基教育思想，并改进自己的教育实践，也为他们解决当下教育问题提供一种新的视角和方法，最终推进素质教育的发展、推动中国教育的进步。

周乐怡老师分享自己的阅读感悟：“作为青年教师，迷茫是常见的一种状态，我们会常遇见各种问题，怎样的教学评价才是有效的，在双减政策下，我们应该怎么平衡学习与创造时间。这本书让我受益匪浅。作为青年教师，备课的时间很长，我常疑惑‘教师的时间从哪里来？’书中说到，一位老师的课堂赢得了满堂彩，有位教师问他准备这一堂课，准备了多少时间。他回答‘对于教学，我准备了一辈子来站上这个讲台，但对于这堂课，我准备了15分钟’

?所以这也给了我一个启示，当教师的知识储备足够丰厚，就能快速架起课外与书本的桥梁，高效备课。”

刘楠老师推荐《教师的语言力》

刘楠老师分享阅读感悟：“作为青年教师，我总会觉得自己的语言不够丰富，所以我会去模仿老教师的语言，但是在实践的过程中我逐渐发现别人的语言并不适合我，我觉得每个学生都是独立的个体，有自己的思想和活力，我自己也是一个个体，不可能成为其他人。这本书就是告诉我们要有自己独特的教育语言。在生活中利用我的朋友圈来进行语言表扬，大肆表扬学生的行为，这种语言的魅力在于教育学生的同时教育家长。”

每一次阅读都是一次思想的对话，心灵沟通的过程。本次阅读分享会，营造了浓郁的书香文化氛围，极大提升教师的阅读兴趣，为教师养成静心读书、相互交流的好习惯奠定了良好的基础，在书香中寻找灵感，在反思中超越自我，与书籍携手，做一个专业幸福的教师。

我为推普读诗篇

,

,

汉字是中华传统文化的瑰宝，学好汉字，用好汉字，讲好普通话，以普通话继承中华传统，向社会开展宣传，海口九中全体师生决心从我们做起，从身边做起，营造全社会学习国家通用语言文字的良好氛围。本次海口九中“推普周”圆满结束！

编辑：杨靖  王慧

审核：李丽贤