春已至，万物新。

突如其来的疫情打破了春天的宁静，线上教学打破了学校教学的常规。4月6日～8日，海口市第九中学化学组的老师们积极响应“停课不停学”，时隔2年后继续开展线上课堂。在这个特殊的时期里，我们和学生相隔的这一面屏幕，便是最好的“守护”。为了避免学优生在线上教学中“吃不饱”的情况，化学组的老师们利用线上课堂的优势，在4月10日组织了一场线上培优辅导，分层培优挖掘学生的潜能。

精准培优

　　根据学优生的个性特点确定了培优的目标。这次培优的主题是《身边的化学物质》。试题由周金玉老师统一命题。线上直播主讲老师为：陈翠、李蔷、梁莹椿。

　　培优的前一天晚上化学组老师集体备课到很晚。讨论学生的学情，做到面向全体，控制进度，限制难度，设置梯度，体现因材施教，问题设置要做到“跳一跳，摘桃子”，遵循“低起点、小坡度、密台阶、深思维”的原则。深入讨论题型，做到教师下题海，学生泛轻舟。

隔屏相守  共同进步

　　疫情隔断了老师和学生相见时的喜悦，但隔断不了知识的内生力，化学构建了奇妙的世界，互联网架构了美丽的桥梁，云端化学，这一端是老师对化学原始问题的解读，另一端是学生对奇妙世界的好奇，让我们一起畅游在知识的海洋里，砥砺前行，守望相助。

　　在培优的过程中，陈翠老师、李蔷老师和梁莹椿老师更注重从知识技能、解题技巧、思维方式等角度进行详细分析，指导学生理解什么是真正的“会学习”。提升学生的思维能力，真正的做到拔高。

　　在直播课堂上，老师随时和学生进行交流和互动，遇到重点，及时叮嘱学生做笔记；遇到难点，反复强调学生认真听。细致入微的线上教学，真正让学生学有所获。

　　经过一个小时的培优，学生对化学中我们身边的物质常考内容有了深入的了解，对解题思路有了整体把握。相信通过培优计划，学生的知识加工能力、有效信息分析提取整合能力、思维能力都会有所提高。

线上守望

　　本次线上培优得以顺利进行，离不开学校、年级，班主任们的帮助。  特别是年级里详实的统筹安排。线上培优过程中朱春玉级长、韩文畴副级长、张华主任还实时对课堂进行管理。使得线上培优更科学更高效！

　　线上培优课程结束后，有些同学们意犹未尽，带着自己在线上课堂上无法理解的问题继续请教了自己的化学科任老师，各任课教师与学生进行交流互动，采用文字或视频对话的方式，答疑解惑。通过一帮一、错题诊断、自主答疑等活动，提高学生的兴趣和自学能力，促进转化。

　　灿烂的，是春日艳阳；芬芳的，是春花飘香。中考的路上荆棘丛生，但泥泞的路上才会留下脚印！

春风送暖百花开，大地回春万物生。乌云不可遮月，疫情不会挡春。希望疫情早日散去，美丽的校园等着学生们的归来！

美篇：陈善婷

审核：陈翠