点对点帮扶,面对面成长——海口市第九中学与临高新盈中学完成精准帮扶之德育学习

发布日期:2021年12月04日

  2021年11月22日早上7点20分在王赣校长的带领下,海南省临高新盈中学老师们来到了海口市第九中学参加海南省“一对一”精准帮扶培训项目的跟岗实践活动。我校范高彬校长、黄巧艳副校长、陈燕茹副校长、张继伟副校长、林书柏副书记、周曼雯副主任参加了该活动。

德育管理交流研讨会

  11月24日,在海口市第九中学的3楼会议室,张文媚老师进行的德育管理交流研讨会。本次活动主要内容是:

一、机构制度:健全组织制度、加强基础建设。

二、师德建设

1.学高为师,身正为范;

2.创新教育形式开展生动活泼的德育活动,加强校园文化建设。(开展专题讲座、班级量化管理、组建学习小组、校园文化艺术节、画展、市区经典诵读大赛、书法大赛等等)

三、德育成果

1.全国德育先进单位;

2.全国首批文明校园、海南省禁毒示范校、海南省规范化学校;

3.海口文明校园、海口家长学校。

新盈中学的老师们在认真学习中……

班主任工作管理分享

  谢于梅老师已有20多年的班主任工作经历,以下是谢老师分享的内容:

1.提高自我管理的能力

(1)当好时间的管理者;

(2)当好情绪的管理者;

(3)保持高度专注力。

2.培养良好的学习程序

3.培养良好的阅读习惯和理解能力;

(1)阅读是自我学习的有效途径;

(2)阅读能唤醒孩子的精神世界培养有格局的青少年。

4.养良好的书写能力

5.让学生爱上运动

(1)运动有利于培养团队精神;

(2)运动有利于培养过硬的心理素质;

(3)男生1000米、女生800米是体育中考的必考项目从现在就要开始练习。

6.推行量化管理

7.注重礼仪教育

  接下来是同样是有着20多年经验柯海珠老师的分享,柯老师主要从“如何与家长有效沟通”进行分享:

一、平等、相互尊重。

与家长相处平等、相互尊重是最重要的原则。

二、不同家长、不同方法。

在接班之前就要做好应对各种家长的方法。

A “话唠型”家长。

B 自我感党良好的家长。

C “溺爱型”的家长。

D “暴躁型”家长。

三、大部分事情冷处理。

班主任一定要有这样的意识孩子犯错很正常,我们在批评学生的时候情绪要做到“能放能收”。

四、多手段与家长建立联系。

以积极的心态做班主任,要畅通你和家长联系的渠道。

  接下来来自新盈中学的老师们和我校的老师的就以下问题进行了热烈的探讨。

1.如何组织团建活动?

2.如何制订量化管理的细则?

3.如何鼓励家长管理孩子的情绪?

  时间不经意流逝,一段时间的学习交流已经结束了,经过5天紧张而充实的跟岗学习,来自新盈中学的老师们表示受益非浅,异常是对教育教学理论有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自我的认识水平和理论水平,进一步增强了自我战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。

策划:陈燕茹

审核:周曼雯

美篇:施微

图片:田锋