根据《海南省中学卓越校长工作室实施方案》要求，为了不断提升工作室成员的专业素养，充分发挥骨干校长的示范，引领作用和优秀校长团队的能动作用，海南省中学卓越校长范高彬工作室于10月28--29日在海口市举办研修活动。

琼师训（2021）204号文件和活动安排。

工作室成员和工作室三年发展规划。

工作室职责

　　2021年10月28日，研修地点在海口市第九中学。

　　工作室主持人:范高彬，海口市第九中学校长，党总支书记，高级教师，海南省教育学会生物研究理事，海口市青年骨干德育成长助推站专家，海南省中学高级职称专家评委。

工作室导师:丘名实，海南师范大学教授，海南师范大学继续教育学院副院长。

工作室导师:尤斌，海口市第四中学校长。

挂牌仪式由海口市第九中学党总支副书记林书柏主持。

工作室主持人范校长致辞。他说，工作室是专家引领，资源共享，智慧共融，提升自我的平台，目标是要培养一批有“三度”的校长，即做事有态度，做人有温度，思想有高度。

丘名实院长对工作室的准备工作给予充分肯定，他说，要把工作室搭建成优秀校长集中研修的平台并提出了几点建议。

隆重的揭牌仪式。

工作室导师，丘名实教授作关于‘‘双减’’、‘‘五项管理’’和考试管理政策下的学校教育与管理的讲座。

丘教授介绍在“双减”，“五项管理”和考试管理政策背景下，如何通过提高作业质量设计，创新作业类型，完善学习过程评价，体育课质量提出具体可操作性的建议。

10月28日下午，范高彬校长作关于‘‘双减’’背景下的学校变革与教育生态重构的思考报告。

报告开始前，范校长给学员提出三个问题:1.‘‘双减’’政策出台的深层意义；2.政策在执行过程中的困惑；3.学校该如何有效实施才能确保“减量升质”？

范校长结合实践，从“双减”背景下学校面临的挑战，在“两回归”中把握方向，在“三追求”中找准目标，在“四措施”中构建育人新格局，“五点思考”提质增效等五个方面与学员分享，大家受益匪浅。

最后，范校长展望了工作室未来三年的发展规划，各学员踊跃分享了当天研修的心得体会和个人的成长计划。

2021年10月29日上午，研修地点在北京师范大学海口附属学校。

北京师范大学海口附属学校学陆炳荣校长热情的介绍了学校的办学理念，办学目标，发展历史和管理措施，其中的因材施教，分类走班给学员们留下了深刻的印象。

范校长对北京师范大学海口附属学校的热情接待表示感谢。

随后，学员们参观了学校校园文化建设，为学校良好的育人环境感到震撼。

　　“博观而约取，厚积而薄发”。这两天的研修活动干货满满，工作室为全体成员提供了良好的学习平台，是校长们面对“双减”，“五项管理”、“考试管理”政策下教育教学管理困惑的一场“及时雨”。他们表示会将所感所得，结合实际情况运用到本校的教育教学管理工作中去，让自己一直成长在路上!

　　“好风凭借力，扬帆正当时”，卓越校长工作室是一个学习共同体，我们将聚焦高效课堂，同学共思、同研共进。做有情感的教育，有温暖的教育，有担当的教育，成就“三度”校长，办好人民满意的教育。

编辑:黄用辉

摄像:符志军 田锋

审核:林书柏