金秋十月硕果飘香，在这金灿灿的季节里，海口九中又再一次迎来了本学期的教学开放周暨基地培训活动。

　　教学开放周暨基地培训活动是我校向全省各界展示九中教研教学成果的又一张名片，其凝聚着我校每个部门每个教职工的心血与智慧。

　　化学学科承担此次活动授课的教师是陈善婷老师，为了追求课的出彩，确实发展学生的能力，善婷老师汲取自己从教以来的沉淀，日以继夜的琢磨教学设计，与科组的老师们打磨课件，锤炼语言，反复试讲，终于为学生们，为前来听课的老师们捧出一堂精彩的课例。为你点赞??。

展示课的课题是人教版九年级化学《水的净化》，课堂上老师引导学生研读自来水厂净化水的流程，分析每个净水环节所用的试剂及其作用，以此得到净化水的一般方法和思路。小组合作对一瓶污水设计净化方案，各小组派代表分享方案，不同的设计方案相互优化，生成最佳的净水方案，各小组依照最佳方案开展实验探究。善婷老师在不同小组间巡视指导，并用手机拍下同学们的操作过程，为各组进行实验成果交流提供的非常具体的图像事实。

　　分组实验时，同学的学习热情又再一次被点燃了，组内分工明确，由于开始小组实验前，善婷老师播放了该实验的微视频，学生们观看视频，对该实验有了全面的认识，操作的关键点也清楚了，这为提升实验的成功率发挥了信息技术与化学课的有效融合。

　　交流实验成果环节，就老师抓拍到的实验过程照片进行分享，让发表看法的同学和倾听的学生的关注点更具体，形象了。使学生对实验操作过滤的原理及操作要点的掌握都水到渠成了。

　　当堂检测的呈现方式新颖又再次引爆了学生的思维，学生们完成的当堂检测的题目轻松而且准确率高。

随着九中年年在中考中优异的成绩，蓄积起来了的知名度，使得我们的教学开放周暨基地培训活动犹如一场盛宴吸引大批同行前来观摩，交流。

　　邢福楷校长坐阵活动现场，认真倾听细细记录。

　　评课环节大家各抒己见畅所欲言，实验中学的郭泽平老师讲道：观课时记录到有16名学生回答问题，每位学生都动手记录笔记或补充笔记，说明学生学习的参与度极高，教师创设多样化的任务驱动学生的思考值得学习，教学的重难点把握到位。建议该课还要提升的方面是如何发展学生的科学素养，即该课最要培养学生的一项素养就是培养学生爱护水资源意识，学会简单的净化水的方法。实验中学的王小明老师评道:通过讨论自来水厂净化水的流程，建模水净化的方法超赞。海口十中的张春笑老师说道:师生，生生互动的时间空间充裕、展现不同的思维碰撞，真正体现了学生是学习的主体，老师是学习的促进者。海南侨中的王玲云老师点评时特别表扬了善婷老师处理突发事件的应变能力强。同行们的积极参与评课，使我们对这节课又有很深刻的认识。

本次活动的另一项目是陈翠老师的讲座，主题是《浅谈信息技术与初中化学教学的融合》。

　　陈老师结合自己的教学实践与老师们分享运用信息技术撬动初中化学课堂的作法实现让学生的学习更高效，一个个精彩的案例让与会老师们分分钟都能成铁粉。

　　活动中的精彩展示，璀璨绽放，风轻云淡，都是背后一次次的磨砺和整个团队的齐心协力合作。课前化学组老师们帮助配置药品，准备仪器。

办公室里，教室里，大家聚在一起随时随地研讨商榷。

　　创新.突破.超越一直是我们不懈努力的目标！