改革与创新——记2019年全国中学物理教学创新交流活动

发布日期:2019年12月01日

十一月,初冬的昆明色彩斑驳,艳阳高照,在这美丽的季节我们物理界同行们相约春城,举办一场学习交流的“盛宴”。新熟之交,谋教育之未来都一腔诚挚,五天之行(22~26日),收获颇丰。

五天的交流会内容丰富,安排周到,先是济济一堂的开幕式,再到分会场,创新实验器材展、论文展示、录像课展示、评课展示、物理晚会、专家点评大会、颁奖大会、闭幕式,让人耳目一新,充电满满!物理人那颗驿动的心,永远长青!

物理老师的追求没有止境,为了帮助学生理解,构建物理模型,很多老师动手建造实验器材,创意十足,堪比班门!

制造者的创意和想象力让我们大开眼界,大受启迪。

没有实验不能格物究理!物理课上老师们要积极演示,组织活动,情景探讨,课后探究深入学习,树立学生的物理观念,培养学生的科学思维,培塑其科学态度和责任感!

听课现场。高中初中都有录像课展示。内容丰富,选手们除了上课还要对他人的课进行点评,充满挑战。

学习交流是最好的成长。


论文交流部分,我们的海南选手李星国、张华、李孔韧等老师认真分享交流现场!

物理的世界,物理的教育,科学精神指引着我们。有了物理学就有了实验科学,孜孜不倦的科学家推动了人类社会的技术革命,推动了科学的蓬勃发展,不停地贡献于人类的进步。

有人说:数学是国王。我说:物理是帝国。物理学家们远望星空,脚踏实地,不惧权威,不止于表象,宏观微观尽入物理之门,物理学史磅礴恢宏,书写人类探险之旅,没有止境!不知历史不知使命!毫无疑问,用物理学史教育我们的学生,利于物理观念的建立。


人民教育出版社中学物理总主编黄恕伯在本次交流活动中对选手的课进行了点评。

难得的一次高水平评课!从教育改革到课堂改革,从传统到创新,从老师到学生,从教材到资源,都别开生面,让我们深刻反思!

新高考改革提出教育的根本任务是立德树人,要实现立德树人根本任务就要落实学科核心素养。在现场观摩的教学创新课中授课教师们非常注重培养学生的物理学科素养、创新意识、创新精神、创新人格和实践能力等素质。我们要致力于在课堂活动中创新思维方式、思维方法、教学模式,并形成观念,落实于行动!

颁奖现场暨闭幕式。

我们是教育改革的弄潮人。在“立德树人”的改革宗旨下,每一个人都要思考:

学习者的初心是什么,教育者的初心是什么,教育的宗旨是什么,教育是什么,新形势下互联网+时代,学生的核心素养如何落地,学生如何成为新时代的创造者,老师如何与时俱进自我更新自我改革……

思考是行动的助推力!没有思考就没有创新!


云南师范大学西南联大参观剪影。

五天的学习结束了,意犹未尽!

作为一个教育工作者,在改革的路上,我们不是旁观者,我们应是急先锋追梦人!高瞻远瞩,了解时代,掌控现在,打造未来。

感谢海口市教培院的组织和领队张华,感谢所有为这次交流会做出努力和分享的业界同行!也感谢美兰区和学校提供了一次难得的学习交流机会!