根据上级以及学校关于新型冠状病毒疫情防控形势下“停课不停学”的工作部署，初一英语备课组积极响应，充分利用互联网技术，分工合作整合资源，来保障学生第二周的线上学习正常进行。

备课组集体备课

初一英语备课组决定本周与下周继续以复习七上内容为主。

本周具体安排如下:周一2月17复习现在进行时的基础知识；周二2月18复习现在进行时的经典好题；周三2月19复习名词与练习巩固；周四2月20进行七上期末考试分析与寒假作业答疑；周五2月21带领学生学习新型冠状病毒相关词汇与表达。

当然，也鼓励老师们每天根据各自的班级学情，进行灵活安排。

学习任务布置

各个班每天均在线上向学生发布任务及指导，发布的资料主要有视频微课、检测题等。

其中，周五利用动画进行新型冠状病毒肺炎相关的词汇与句型学习。

交流互动与作业检查

学生根据老师发布任务，认真做好每节课笔记、习题。然后师生在线上交流互动，答疑解析。最后，老师根据学生反馈，查看学生完成作业情况，再次进行线上指导。

其中，同学们关于新型冠状病毒来源与相关预防知识的研讨非常活跃。

学生作业展示

线上学习存在的问题

一.线上教学时间短，老师难于掌握学生的学习状态、教学的成效、学生存在的疑惑、作业完成情况等。

二.师生交互、节奏错位、互动性比较差。

三.线上打卡就会刷屏，导致部分学生看不到任务，操作繁琐。

应对措施

因此，老师们一般在课前提前告知任务和发布学习资源，课上主要进行答疑和作业检查，方便学生自我调节时间。另外，在复习之余适当挑选具有趣味性、动手实践的任务，如下学生作品：观看英语动画，制作绘画本，英语配音任务等等，让学生在家愉快地轻松学英语。

当前防控疫情严峻形势下，这不是一个人的“战疫”。我们要站好自己的岗，守好自己的位，相信我们熟悉的城市与校园生活很快就会回来。